Introducción al tema y generación de vocabulario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y generación de vocabulario
Objetivo: Que los alumnos aprendan a utilizar un vocabulario más amplio y preciso al describir personas, lugares, hechos y procesos.

• Iniciar la clase con una actividad de lluvia de ideas, preguntando a los alumnos sobre personas, lugares, hechos y procesos que les resulten interesantes.


• Registrar las respuestas de los alumnos en una lista en el pizarrón.


• Pedir a los alumnos que se dividan en grupos y entregué cada grupo una tarjeta con una palabra relacionada a descripciones (por ejemplo, "alto", "rápido", "borroso").


• Los grupos deberán escribir un breve texto utilizando la palabra asignada y compartirla con el resto de la clase.


• Fomentar una discusión sobre las palabras utilizadas y cómo podrían haberse usado de manera más precisa en los textos.

Sesión 2: Descripción de personas
Objetivo: Que los alumnos practiquen la descripción de personas utilizando un vocabulario más amplio y preciso.

• Pedir a los alumnos que observen a sus compañeros y elijan a uno para describirlo.


• Proporcionar a los alumnos una hoja de trabajo con preguntas que guíen la descripción (por ejemplo, "¿Cómo es su cabello?", "¿Qué tipo de ropa lleva?", "¿Cuál es su color de ojos?").


• Los alumnos deberán completar la hoja de trabajo con la descripción de su compañero.


• Pedir a los alumnos que compartan sus descripciones en pequeños grupos y que traten de adivinar a qué compañero describen.


• Fomentar una discusión sobre las palabras utilizadas y cómo podrían haberse usado de manera más precisa en las descripciones.

Sesión 3: Descripción de lugares
Objetivo: Que los alumnos practiquen la descripción de lugares utilizando un voca