Introducción al concepto de materiales y su relación con la comunidad.

Isis Lucero
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de materiales y su relación con la comunidad.
Objetivo: Comprender la importancia del buen uso de los materiales para favorecer el desarrollo sustentable de la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales presentes en el entorno de los alumnos y su relación con la comunidad.

  3. Análisis de ejemplos de materiales y productos que ponen en riesgo el entorno de la comunidad.

  4. Discusión en grupos sobre alternativas para evitar el uso de materiales dañinos para el entorno comunitario.

  5. Puesta en común de las alternativas propuestas y reflexión sobre su viabilidad y efectividad.


Sesión 2:
Tema: El proceso de transformación de los materiales.
Objetivo: Comprender la importancia de los procesos técnicos en la transformación de los materiales y su impacto en la comunidad.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Materiales y su relación con la comunidad.

  2. Exposición de los diferentes procesos técnicos de transformación de los materiales.

  3. Análisis de casos reales de procesos técnicos que generan impacto negativo en la comunidad.

  4. Debate en grupos sobre posibles alternativas para transformar los materiales de manera más sustentable.

  5. Elaboración de un mural o cartel que muestre los procesos técnicos sustentables propuestos.


Sesión 3:
Tema: La comunidad y su relación con los materiales.
Objetivo: Reflexionar sobre cómo la comunidad puede influir en el uso y desecho de los materiales.


Actividades:



  1. Reflexión grupal sobre la importancia de la comunidad en la gestión de los materiales.

  2. Análisis de casos de c