Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos tienen dificultades para expresar sus emociones y mencionar sus necesidades.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera oral".


• Actividad de sensibilización: Lectura de un cuento que aborde el tema de expresar emociones y necesidades. Se fomentará la participación y la reflexión sobre las emociones de los personajes.


• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones en las que deben expresar sus necesidades y emociones. Se enfatizará en el uso de un lenguaje claro y completo.

Sesión 2:

• Recopilación de información: Los alumnos entrevistarán a personas de la comunidad (familiares, amigos, vecinos) para conocer sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Se harán preguntas abiertas y se animará a los alumnos a escuchar con atención.


• Registro de información: Los alumnos tomarán notas sobre lo que descubrieron en las entrevistas y compartirán sus hallazgos con el resto del grupo.

Sesión 3:

• Elaboración de un mural comunitario: Los alumnos utilizarán los datos reco