Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Deficiencia en lectura y escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción al tema (5 minutos):
   a. Presentar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".
   b. Explicar la importancia de la investigación acerca de los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.

   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):
   a. Presentar el problema de la deficiencia en lectura y escritura.
   b. Reflexionar sobre cómo la lectura y la escritura son habilidades fundamentales para la investigación y organización de información.

   
   



3. Actividad de lectura (20 minutos):
   a. Proporcionar a los alumnos textos relacionados con la temática.
   b. Los alumnos deberán leer y subrayar la información relevante sobre los restos fósiles de homínidos.
   c. Fomentar la comprensión lectora mediante preguntas guía.

   
   



4. Actividad de escritura (10 minutos):
   a. Los alumnos deberán organizar la información subrayada en un cuadro o esquema.
   b. Fomentar la escritura clara y organizada.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
   a. Recordar brevemente el tema y el objetivo de la clase anterior.

   
   



2. Actividad de investigación (25 minutos):
   a. Los alumnos, en parejas o grupos pequeños, investigarán sobre restos fósiles de homínidos encontrados en distintas partes del mundo.
   b. Fomentar el uso de diferentes fuentes de informac