Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Carlos Alberto Galan
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los números enteros y su orden en la recta numérica.



  • Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de los números enteros.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación teórica sobre los números enteros y su representación en la recta numérica.

    • Ejemplos prácticos de cómo representar números enteros en la recta numérica.

    • Actividad: Los estudiantes deben representar diferentes números enteros en la recta numérica y comparar su ubicación.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido y resolución de dudas.




Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Comparación de números enteros en diferentes formas.



  • Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de cómo comparar números enteros utilizando diferentes formas como la recta numérica, la desigualdad y la posición relativa.

    • Ejemplos prácticos de comparación de números enteros utilizando cada una de las formas mencionadas.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido y resolución de dudas.




Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Extensión de los números enteros a fracciones y decimales.



  • Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de las sesiones anteriores y los conceptos aprendidos.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación teórica d