La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Rezago escolar académico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Explicación del problema del rezago escolar académico y su relación con la diversidad de grupos sociales y culturales.


• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento de la situación problemática relacionada con el tema.


• Los estudiantes investigarán y analizarán diferentes casos de jóvenes que han enfrentado dificultades académicas debido a su identidad cultural y social.

Sesión 2 (45 minutos):

• Los equipos presentan sus investigaciones y análisis de casos.


• Reflexión grupal sobre los factores que influyen en el rezago escolar académico y cómo se relacionan con la diversidad de grupos sociales y culturales.


• Identificación de las principales problemáticas en relación al tema.


• Los estudiantes formularán preguntas de investigación para profundizar en el tema.

Sesión 3 (45 minutos):

• Los equipos seleccionan una problemática identificada y diseñan una propuesta de intervención para abordarla.


• Presentación de las propuestas de intervención por parte de los equipos.


• Discusión grupal sobre las diferentes propuestas y su viabilidad.


• Elección de una propuesta de intervención para implementar en la siguiente sesión.

Sesión 4 (45 minutos):

• Implementación de la propuesta de intervención elegida.


• Evaluación y reflexión sobre los resultados obtenidos.


• Discusión grupal sobre