Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Alejandro Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Desarrollo de habilidades comunicativas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.

  • Dinámica de rompehielos para conocer los intereses y necesidades de los alumnos.

  • Presentación de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad práctica: Los alumnos deben identificar al menos 3 herramientas, máquinas o instrumentos que utilizan en su vida diaria y explicar cómo satisfacen sus intereses y necesidades.


Sesión 2:



  • Repaso del contenido de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de cambio técnico y su relación con la evolución de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad práctica: Los alumnos deben investigar sobre un objeto tecnológico de su interés y explicar cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo y cómo ha impactado en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Sesión 3:



  • Repaso del contenido de las sesiones anteriores.

  • Presentación de diferentes formas de organización y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad práctica: Los alumnos d