La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se les pedirá a los alumnos que compartan lo que saben sobre su comunidad y su escuela.


• Presentación del problema: Se les explicará a los alumnos que muchos de ellos desconocen los espacios geográficos de su comunidad, así como las características geográficas y climáticas.


• Lectura y análisis de textos informativos: Se proporcionarán a los alumnos diversos textos informativos sobre la comunidad y se les pedirá que los lean de manera individual. Posteriormente, se realizará una discusión grupal para compartir lo aprendido.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una breve descripción de su comunidad y su escuela, destacando los referentes más importantes.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto informativo sobre los espacios geográficos de su comunidad, prestando atención a las características más relevantes.


• Actividad artística: Se les pedirá a los alumnos que elaboren un dibujo que represente los espacios geográficos de su comunidad.


• Presentación y reflexión: Los alumnos compartirán sus dibujos con el resto de la clase y se realizará una reflexión grupal sobre las características geográficas de la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos)

• Investigación en la comunidad: Los alumnos saldrán a la comunidad en pequeños grupos, acompañados por un adulto, para realizar una investigación sobre los espacios geográficos y la