Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Oscar Andrade
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
- Presentar el tema de la desigualdad socioeconómica y su impacto en la calidad de vida.
- Fomentar la reflexión sobre las diferencias entre las personas y las comunidades en términos de acceso a recursos y oportunidades.
- Presentar el problema relacionado con el tema: "Quiero actividades de día de muertos para trabajar con alumnos de segundo de secundaria".
- Explicar que a lo largo de las siguientes sesiones, los alumnos deberán proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa para todas las personas, incluyendo aquellas que pertenecen a comunidades en situación de desigualdad socioeconómica.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades podrían realizarse en el contexto del día de muertos para abordar este problema.
Sesión 2: Investigación y análisis de las consecuencias de la desigualdad (45 minutos)
- Realizar una investigación en grupos sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Utilizar diferentes fuentes de información, como textos, videos, testimonios, etc.
- Analizar y discutir en grupos las diferentes consecuencias encontradas.
- Compart