Introducción al tema y análisis de intereses y necesidades

MTRA MARIA GUADALUPE BARRANCO
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de intereses y necesidades (45 minutos)


Objetivo: Que los estudiantes analicen sus intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas para comenzar a pensar en un proyecto de vida personal.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase. Comentar brevemente sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo este puede ayudarles a alcanzar sus metas y sueños.



  2. Actividad 1 - Dinámica de intereses y necesidades (15 minutos): En grupos de 4, los estudiantes deberán discutir y compartir sus intereses y necesidades personales y compartidas. Luego, cada grupo presentará un resumen de lo discutido.



  3. Actividad 2 - Análisis de logros y metas (20 minutos): Los estudiantes deberán hacer una lista de sus logros y metas personales hasta el momento. Luego, en pares, deberán discutir sobre sus listas y cómo podrían relacionar sus logros y metas con sus intereses y necesidades.



  4. Cierre (5 minutos): Hacer una reflexión final sobre la importancia de analizar nuestros intereses, necesidades, logros y metas para poder proponer ideas para un proyecto de vida personal. Anunciar que en la siguiente sesión trabajarán en la primera etapa de la construcción del proyecto de vida.




Sesión 2: Construcción del proyecto de vida - Etapa 1: Identificación de objetivos (45 minutos)


Objetivo: Que los estudiantes identifiquen objetivos para su proyecto de vida personal, teniendo en cuenta sus intereses, necesidades, logros y metas.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y explicar el objetivo de la clase.