Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo PDA: Comprende, a partir de la lectura de textos descriptivos, que hay formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación, como la observación de imágenes de personas y lugares, para que los alumnos identifiquen las características que pueden ser destacadas más allá de la apariencia.


• Lectura en voz alta de un texto descriptivo y discusión sobre las características que se mencionan.


• Actividad práctica: los alumnos deberán describir a una persona o lugar de su elección, resaltando características que van más allá de la apariencia.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de lectura compartida de un texto descriptivo, en la que los alumnos participen activamente identificando las características mencionadas.


• Actividad práctica: los alumnos deberán describir a un compañero de clase, resaltando características que van más allá de la apariencia.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de las clases anteriores.


• Realización de una actividad de observación de un lugar comunitario, como el parque o la plaza, para que los alumnos identifiquen características que pueden ser destacadas más allá de la apariencia.


• Lectura de un texto descriptivo sobre el lugar observado y discusión sobre las características que se mencionan.


• Actividad práctica: los alumnos deberán describir el lugar observado,