Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º sobre el tema de Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo PDA: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de rezago educativo

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación de la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la sociedad.


• Actividad: lectura de un cuento tradicional y una historia corta contemporánea. Discusión sobre similitudes y diferencias.

Sesión 2:

• Explicación de los recursos literarios más comunes: metáfora, símil, hipérbole, etc.


• Actividad: identificación de recursos literarios en textos narrativos y poéticos.

Sesión 3:

• Presentación del proyecto comunitario: crear un periódico literario en colaboración con otras asignaturas.


• Actividad: elección de roles del proyecto y asignación de tareas.

Sesión 4:

• Investigación sobre creaciones literarias tradicionales de la comunidad (leyendas, cuentos populares, etc.).


• Actividad: recopilación de información y entrevistas a personas mayores de la comunidad.

Sesión 5:

• Investigación sobre creaciones literarias contemporáneas (nuevas formas de escribir, literatura digital, etc.).


• Actividad: búsqueda de ejemplos y análisis de su impacto en la sociedad.

Sesión 6:

• Producción de textos narrativos y poéticos.


• Actividad: escritura de relatos co