Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares"


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Lectura en voz alta de un cuento o poema relacionado con la descripción de objetos y lugares.


• Realización de una actividad de escritura individual, en la cual los alumnos describan un objeto o lugar de su elección.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las descripciones escritas por los alumnos.


• Realización de una actividad de observación y descripción de objetos y lugares presentes en el aula.


• Creación de una pequeña obra de teatro en grupos, donde los alumnos representen la descripción de un objeto o lugar.

Sesión 3:

• Realización de una visita a un lugar de interés cercano a la escuela, como un parque o una plaza.


• Observación y descripción de los seres vivos y objetos presentes en el lugar visitado.


• Recolección de materiales naturales (hojas, flores, piedras, etc.) para utilizar en la siguiente sesión.

Sesión 4:

• Repaso de la visita realizada en la sesión anterior y reflexión sobre los seres vivos y objetos observados.


• Realización de una actividad de creación plástica, donde los alumnos utilicen los materiales recolectados para representar un ser vivo o un objeto.


• Exposición de las creaciones plás