"Comunicándonos y construyendo vínculos afectivos en nuestra comunidad"

Plan de clase

Título de la clase: "Comunicándonos y construyendo vínculos afectivos en nuestra comunidad"

Objetivo de aprendizaje:

• Construir vínculos afectivos a través de diferentes formas de lenguaje, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):
Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):
   a. Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre diferentes formas de lenguaje que utilizamos para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".
   b. Motivación: Mostrar imágenes relacionadas con el problema de la falta de agua en la comunidad y preguntar a los estudiantes si han experimentado problemas similares.

   
   



2. Actividad exploratoria (15 minutos):
   a. Formar grupos pequeños y entregarles imágenes que representen diferentes formas de lenguaje (verbal, no verbal, corporal, etc.).
   b. Pedir a los estudiantes que analicen las imágenes y compartan en sus grupos lo que creen que expresan.
   c. Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta sus conclusiones y se genere una discusión en torno a las diferentes formas de lenguaje.

   
   



3. Actividad práctica (20 minutos):
   a. Pedir a los estudiantes que, individualmente, elaboren un dibujo que represente una forma de lenguaje que utilizan para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   b. Solicitar a algunos voluntarios que compartan y expliquen sus dibujos frente a toda la clase.
   c. Fomentar la participación y el respeto hacia las diversas formas de lenguaje expresadas por los estudiantes.

   
   



4. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexión final: Preguntar a los estudiantes cómo se sienten al expresar sus necesidad