Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Diversidad

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y conversación sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de expresión oral que existen en nuestra comunidad y en otros lugares.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación de diferentes juegos del lenguaje que rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares, como "Adivina la palabra", "Palabras encadenadas", "Cuentos en idiomas extranjeros", entre otros.
   b. Explicación de las reglas y dinámica de cada juego.
   c. Práctica de los juegos en parejas o pequeños grupos, fomentando la interacción y colaboración entre los alumnos.
   d. Observación y apoyo por parte del docente para que todos los alumnos participen y se sientan incluidos en el juego.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión sobre los juegos realizados y la importancia de rescatar y valorar las diferentes formas de expresión oral.
   b. Asignación de tareas para la próxima sesión, como investigar y traer juegos del lenguaje de otros lugares.

   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos): Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación de los juegos del lenguaje investigados por los alum