Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Nory Uc
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia para la clase.
- Realizar una breve dinámica de integración para que los alumnos se conozcan entre sí.
Desarrollo del tema (30 minutos):
- Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la importancia de las familias como espacios de desarrollo de valores y convivencia.
- Establecer un diálogo con los alumnos para conocer sus opiniones y experiencias relacionadas con el tema.
- Proyectar imágenes que muestren ejemplos de buenas prácticas de convivencia en la familia y la comunidad.
- Realizar una dinámica de reflexión en grupos pequeños, donde los alumnos compartan valores que han aprendido en sus familias y cómo los aplican en su vida diaria.
Actividad práctica (10 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un cartel que promueva la importancia de los valores heredados de la familia para una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
- Brindarles los materiales necesarios (cartulinas, colores, pegamento, etc.) para realizar la actividad.
Cierre (5 minutos):
- Cada grupo presentará su cartel al resto de la clase y explicará el mensaje que desea transmitir.
- Realizar una reflexión final sobre lo aprendido durante la sesión y cómo