Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El impacto del Imperio Musulmán en el mundo

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El impacto del Imperio Musulmán en el mundo

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema
Objetivo: Despertar la curiosidad de los alumnos acerca del tema y plantear el problema a resolver.

• Inicio (5 mins): Presentación del tema y motivación con imágenes y preguntas relacionadas con los pueblos antiguos del mundo.


• Desarrollo (25 mins): Realización de una lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos conocidos por los alumnos. Luego, exposición del problema a resolver: "¿Cuáles son las causas y fundamentos del Imperio Musulmán y cuál fue su impacto en el mundo?"


• Cierre (15 mins): Formación de equipos de trabajo. Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y entrega de guía de trabajo para la investigación.

Sesión 2: Investigación y detección de causas
Objetivo: Que los alumnos investiguen y detecten las causas que llevaron al surgimiento del Imperio Musulmán.

• Inicio (5 mins): Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Desarrollo (30 mins): Los equipos de trabajo investigarán y analizarán las posibles causas que llevaron al surgimiento del Imperio Musulmán. Para ello, utilizarán fuentes bibliográficas y digitales.


• Cierre (10 mins): Puesta en común de los hallazgos de cada equipo y discusión sobre las causas identificadas.

Sesión 3: Investigación y detección de fundamentos
Objetivo: Que los alumnos investiguen y detecten los fundamentos del Imperio Musulmán.

• Inicio (5 mins): Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Desarrollo (30 mins): Los equipos de trabajo investigarán y analizarán los fundamentos del