Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

GERARDO PAREDON
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, y reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de cómo cuidarse en temporadas de gripa, desde una perspectiva de vida saludable y pensamiento crítico.


Duración de las sesiones: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino y su importancia para la vida saludable.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la coordinación del cuerpo humano.

  • Actividad principal: Realizar una actividad de observación y análisis de imágenes relacionadas con el sistema nervioso y endocrino.

  • Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de estos sistemas en la vida diaria y su relación con la salud.


Sesión 2: Exploración del sistema nervioso (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos.

  • Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre el sistema nervioso, sus partes, funciones y cómo se relaciona con otras partes del cuerpo.

  • Actividad complementaria: Realizar una maqueta del sistema nervioso para comprender