Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Grado: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Comprender la importancia de la descripción en la comunicación.

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación, en la cual los alumnos se describan mutuamente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la descripción en la comunicación.


• Presentar ejemplos de descripción oral y escrita de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos describan diferentes objetos utilizando adjetivos.

Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar habilidades de observación para la descripción.

• Presentar diferentes imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una actividad de observación en la que los alumnos describan detalladamente lo que ven.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, brindando apoyo individualizado si es necesario.


• Realizar una puesta en común de las descripciones realizadas por los alumnos.

Sesión 3:
Objetivo: Ampliar el vocabulario para la descripción.

• Presentar imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares poco comunes o desconocidos para los alumnos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos describan dichas imágenes utilizando diferentes recursos lingüísticos (sinónimos, antónimos, comparaciones, metáforas, etc.).


• Fomentar la creatividad y originalidad en las descripcione