La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".


• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán sobre cómo imaginan su comunidad ideal.


• Discusión grupal sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria.


• Tarea para la siguiente sesión: Entrevistar a un familiar o vecino sobre las prácticas culturales y formas de organización en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Participación en una actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán un mapa de la comunidad con los diferentes lugares y espacios que la conforman.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las prácticas culturales y formas de organización de la comunidad.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la historia y origen de la escuela de la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de los alumnos sobre la historia y origen de la escuela de la comunidad.


• Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán una encuesta a sus compañeros y maestros sobre cuáles son los aspectos más importantes de la escuela para ellos.


• Discusión grupal sobre los resultados de la encuesta y reflexión sobre la importancia de la escuela en la comunidad.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar so