La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de familiarizarse con las prácticas culturales y formas de organización.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y qué relación tiene con la escuela.


• Lectura de un texto sobre la importancia de la comunidad en la vida escolar.


• Debate en grupo sobre las ideas principales del texto y la relación entre la escuela y la comunidad.


• Actividad práctica: Elaboración de un mapa conceptual sobre los diferentes elementos que conforman la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión del mapa conceptual realizado en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre las prácticas culturales y formas de organización de su comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Debate y reflexión sobre la importancia de estas prácticas y formas de organización en la comunidad y la escuela.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un cuento o relato que destaque la importancia de la comunidad en la vida de las personas