Alimentación saludable
karen hernandez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Alimentación saludable
Grado: 4º de primaria
Objetivo: Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Alimentación saludable y el Plato del Bien Comer.
- Breve conversación sobre los alimentos que consumen regularmente y la importancia de una alimentación equilibrada.
- Introducción al concepto de nutrimentos y su importancia para el organismo.
- Actividad: Realizar una lista de los alimentos que conocen y clasificarlos de acuerdo a los grupos del Plato del Bien Comer.
Sesión 2:
- Revisión de la lista de alimentos y su clasificación.
- Explicación detallada de los grupos del Plato del Bien Comer y su importancia para una alimentación equilibrada.
- Actividad: Realizar un collage con imágenes de alimentos pertenecientes a cada grupo del Plato del Bien Comer.
Sesión 3:
- Revisión del collage realizado en la sesión anterior.
- Conversación sobre las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable.
- Actividad: Elaborar un pequeño folleto en grupos sobre la importancia de las prácticas culturales en la alimentación saludable.
Sesión 4:
- Revisión de los folletos elaborados en la sesión anterior.
- Conversación sobre la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente, así como la economía familiar.
- Actividad: Realizar una lista de decisiones que pueden tomar para favorecer la salud, el medio ambient