Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

miriam Vargas
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad desde la historia y la cultura (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán reconocer y valorar su historia cultural y su pertenencia a la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la sesión.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la historia cultural y cómo se relaciona con la comunidad.

  3. Leer en voz alta un texto sobre la historia y cultura de la comunidad.

  4. Realizar una actividad de lectura comprensiva, donde los alumnos identifiquen información relevante sobre la historia y cultura de la comunidad.

  5. Comentar en grupo las reflexiones y aprendizajes obtenidos de la lectura.

  6. Realizar una actividad de escritura, donde los alumnos escriban un pequeño texto sobre lo que han aprendido de la historia y cultura de su comunidad.

  7. Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar la historia cultural de la comunidad.


Sesión 2: La familia como espacio de convivencia y autonomía (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán reconocer la importancia de la familia como espacio de convivencia y desarrollo de la autonomía.


Actividades:



  1. Recordar el objetivo de la sesión anterior y realizar una breve recapitulación de lo aprendido sobre la historia y cultura de la comunidad.

  2. Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos compartan experiencias positivas de convivencia en sus familias.

  3. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la convivencia y la autonomía en la familia.

  4. Leer en voz alta un texto sobre la importancia de la conv