El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

María de jesus Reyes
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Objetivos:



  • Comprender la importancia del uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

  • Identificar problemas de la comunidad relacionados con estilos de vida saludable y su posible influencia de las redes sociales.


Actividades:



  1. Presentación (5 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos a participar en la clase.

    • Repasar brevemente el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.



  2. Lluvia de ideas (10 minutos)



    • Pedir a los alumnos que compartan problemas de la comunidad relacionados con estilos de vida saludable.

    • Registrar las ideas en el pizarrón o en una hoja grande de papel.



  3. Discusión en grupos pequeños (15 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos de 3-4 personas.

    • Asignar a cada grupo uno de los problemas identificados en la lluvia de ideas.

    • Pedir a los grupos que discutan y analicen el problema asignado, considerando su posible influencia de las redes sociales.



  4. Puesta en común (15 minutos)



    • Pedir a cada grupo que comparta su análisis del problema y su posible influencia de las redes sociales.

    • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover un debate constructivo.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivos:



  • Investigar y recopilar información sobre posibles soluciones a los problemas identificados en la sesión anterior.

  • Utilizar el inglés para expresar ideas y opiniones sobre las soluciones propuestas.


Actividades:



  1. Presentación (5 minutos)

    • Repasar brevemente los problemas identificados en la sesión anterior y su posible influencia de las redes sociales.

    • Introducir el concepto de soluciones c