Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase - Valoración de la biodiversidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se incorporarán contenidos de biología, geografía y ética.

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al problema

• Presentación del problema: ¿Cómo podemos comprender y valorar la biodiversidad en nuestro entorno y a nivel global?


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con el bienestar humano.


• Planteamiento de preguntas para iniciar la investigación.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y recopilación de información

• Establecimiento de equipos de trabajo.


• Investigación en fuentes confiables sobre la biodiversidad en el territorio de la localidad, entidad, México y el mundo.


• Recopilación de datos y registro de información relevante.

Sesión 3 (45 minutos): Análisis de la información y reflexión

• Presentación de los datos y la información recopilada por cada equipo.


• Análisis de la biodiversidad encontrada y sus implicaciones.


• Reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y las acciones sustentables para su conservación.

Sesión 4 (45 minutos): Acciones sustentables y valoración de la biodiversidad

• Discusión sobre las acciones sustentables que pueden llevarse a cabo para conservar la biodiversidad.


• Elaboración de propuestas de acciones sustentables a nivel local y global.


• Valoración de la biodiversidad y su relación con los valores humanos.

Sesión 5 (45 minutos): Presentación de propu