Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: La planeación atenderá al problema de las estudiantes no trabajando en equipo y se relacionará con la temática de las tipologías textuales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludar a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Repasar los contenidos vistos anteriormente sobre tipologías textuales.
   
   
   
   



2. Actividad de reflexión (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre la importancia de trabajar en equipo.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de trabajar en equipo.
   
   
   
   



3. Presentación del proyecto (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los estudiantes el proyecto comunitario que realizarán como parte de la clase.
   
   
   • Detallar las características del proyecto y cómo se relaciona con los recursos estéticos en la literatura.
   
   
   
   



4. Trabajo en equipo (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una tarea relacionada con la búsqueda de recursos estéticos en textos líricos.
   
   
   • Brindar materiales y recursos necesarios para la investigación.
   
   
   
   



5. Puesta en común (5 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará sus hallazgos sobre los recursos estéticos en textos líricos.
   
   
   • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos)
   
   
   • Recordar brevemente lo realizado en la sesión anterior.
   
   
   • Revisar