Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (10 minutos)

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Generar una lluvia de ideas sobre si los alumnos conocen algún movimiento social o político en México o en América Latina.


• Problematización: ¿Por qué es importante conocer sobre los movimientos sociales y políticos en México y América Latina para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales?

Sesión 2: Investigación (15 minutos)

• Los alumnos se organizarán en equipos y se les dará una lista de movimientos sociales y políticos relevantes en México y América Latina para que realicen una investigación.


• Cada equipo deberá seleccionar un movimiento y recopilar información sobre su surgimiento, objetivos, acciones y logros.

Sesión 3: Análisis y reflexión (15 minutos)

• Cada equipo presentará la información recopilada sobre el movimiento que investigaron.


• Se abrirá un espacio de discusión y análisis para reflexionar sobre la trascendencia de estos movimientos en el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales.

Sesión 4: Relación con la democracia (15 minutos)

• Se presentará el problema: Falta de interés por conocer sobre las normas y ley