El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducción al concepto de espacio geográfico y su relación con la sociedad y la naturaleza.


• Actividad inicial: Realizar un brainstorming en grupo sobre los elementos que conforman el espacio geográfico.


• Presentación de un caso problemático: "Desarrollo de una nueva urbanización en un área natural protegida".


• Discusión en grupo sobre las implicaciones sociales y ambientales de esta situación.


• Cierre de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de comprender las interrelaciones sociedad-naturaleza en el espacio geográfico.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión de conceptos clave: Sociedad, naturaleza, espacio geográfico.


• Actividad práctica: Observar imágenes de diferentes paisajes y discutir en grupo las interrelaciones entre sociedad y naturaleza presentes en cada uno.


• Análisis de un caso: "La transformación de un área rural en una ciudad industrializada".


• Debate grupal sobre las consecuencias de esta transformación en el espacio geográfico y en la calidad de vida de las personas.


• Cierre de la sesión: Reflexionar sobre cómo nuestras acciones pueden transformar el espacio geográfico y las implicaciones que esto tiene.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de conceptos: Espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


• Actividad grupal: Elaborar un mapa conceptual que integre las interrelaciones sociedad-naturaleza en el espacio geográfico.


• Debate en