Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y en el país.


• Proyectar imágenes y videos que muestren la diversidad lingüística en diferentes contextos.


• Promover la reflexión y el debate sobre la importancia de valorar las diferentes lenguas como riqueza cultural y su relación con la identidad.

Sesión 2: Investigación y análisis de variantes lingüísticas (45 minutos)

• Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles una variante lingüística de la lengua española.


• Cada grupo investigará sobre la variante asignada, incluyendo su origen, características y ejemplos de uso.


• Los alumnos presentarán sus hallazgos frente al resto de la clase, promoviendo la participación y el respeto hacia las diferentes variantes lingüísticas.

Sesión 3: Valoración de la diversidad lingüística en la comunicación familiar (45 minutos)

• Los alumnos entrevistarán a un miembro de su familia sobre el uso de diferentes lenguas en su hogar.


• Analizarán las respuestas obtenidas y reflexionarán sobre cómo la diversidad lingüística en la familia enriquece la comunicación y fortalece los lazos familiares.


• Compartirán sus conclusiones con el resto de la clase, fomentando el respeto y la valoración de las diferentes formas de comunicación familiar.

Sesión 4: La diversidad lingüística en la comunicación escolar (45 minutos)

• Analizarán cómo se manifiesta la diversidad lingüística en el contexto escolar, a través de situaciones de bilingüismo, trilingüismo, etc.


• Reflexionarán sobre las