Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Existen distintas metodologías en el idioma donde carecen los recursos y la estética al momento de expresarse en el idioma.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema y objetivos de la clase.


• Conversación inicial sobre la importancia de la estética en el lenguaje.


• Presentación de diferentes tipos de textos literarios en inglés (poemas, cuentos, canciones, etc.).


• Análisis de ejemplos de textos literarios en inglés para identificar y discutir los elementos y recursos estéticos presentes.


• Actividad práctica: Elaboración de una lista inicial de expresiones, elementos y recursos estéticos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de recursos estéticos específicos, como la aliteración, la metáfora, el ritmo, etc.


• Análisis de ejemplos de textos literarios en inglés para identificar y discutir estos recursos estéticos.


• Actividad práctica: Elaboración de un glosario con ejemplos de expresiones, elementos y recursos estéticos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Trabajo en grupos: Cada grupo seleccionará un texto literario en inglés y realizará un análisis detallado de los elementos y recursos estéticos presentes.


• Presentación de los análisis por parte de cada grupo.


• Actividad práctica: Elaboración de una presentación visual con los resultados del análisis.

Sesión 4:

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