Comprensión y producción de resúmenes

TANIA UPNEZA
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes


Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen, entendiendo que es un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, evitando que sea únicamente un producto mecánico y alejado de la comprensión de las ideas expuestas.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Problemática de la mala convivencia
Enfoque de igualdad de género y de artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Comprensión y producción de resúmenes" y el objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de resumen y su importancia.

  • Actividad grupal: Lectura de un texto corto y subrayado de las ideas principales.

  • Reflexión en grupo sobre las ideas subrayadas y cómo podrían resumirse.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior y el concepto de resumen.

  • Actividad grupal: Lectura de un texto más extenso y subrayado de las ideas principales.

  • Trabajo individual: Elaboración de un resumen del texto utilizando las ideas subrayadas.

  • Intercambio y revisión de los resúmenes en parejas o grupos pequeños.


Sesión 3:



  • Repaso de los conceptos y técnicas aprendidas hasta el momento.

  • Actividad grupal: Exposición de un resumen escrito por el profesor.

  • Análisis y discusión en grupo sobre las características del resumen presentado.

  • Actividad individual: Elaboración de un resumen propio de un texto seleccionado por el alumno.


Sesión 4:



  • Reflexión e