La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Alto índice de violencia en la comunidad y en la escuela ya que la escuela se encuentra dentro de una zona marginada.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de sensibilización sobre la importancia de la comunidad y la escuela como espacios de convivencia pacífica.


• Exposición de un video sobre la violencia en la comunidad y la escuela, promoviendo la reflexión y generando empatía hacia la problemática.


• Planteamiento de preguntas abiertas para iniciar la indagación sobre la relación entre la química y el comportamiento humano.

Sesión 2:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en internet y consulta de libros de química sobre la Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Elaboración de un mapa conceptual en conjunto en el pizarrón sobre los conceptos clave.


• Análisis de casos reales de elementos químicos y su comportamiento químico en relación con la violencia.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Realización de una actividad experimental para observar las propiedades periódicas de algunos elementos rep