Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Violencia

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de la temática y su relación con la extensión corporal.


• Lectura y análisis de casos: Los alumnos leerán casos reales en los que el uso de herramientas, máquinas e instrumentos ha permitido satisfacer necesidades humanas de manera pacífica y sustentable.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para analizar los casos y debatir sobre las posibles soluciones aportadas por el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Reflexión y conclusiones: Plenaria para compartir las conclusiones de cada grupo y resaltar la importancia de estas herramientas en la inclusión y sustentabilidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Lectura y análisis de textos: Los alumnos leerán textos relacionados con la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad y su relación con la violencia.


• Debate y reflexión: Los alumnos realizarán un debate en el que deberán argumentar si el uso de herramientas, máquinas e instrumentos puede generar o reducir la violencia en la sociedad.


• Actividad práctica: Realización de un pequeño proyecto en grupos, en el que cada grupo deberá diseñar una herramienta, máquina o instr