El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Objetivo PDA: Experimenta diversos roles, como espectadora, espectador y participante en narrativas teatrales.

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del arte.


• Dinámica de presentación: Cada alumno deberá contar una historia breve sobre un personaje ficticio que les gustaría interpretar en una obra de teatro, fomentando la participación y la imaginación.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad de dramatización en la cual deberán interpretar diferentes roles en un juego teatral.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de experimentar diferentes roles en el teatro.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del arte.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos para crear una pequeña obra de teatro, en la cual deberán interpretar diferentes roles. Cada grupo deberá elegir un tema relacionado con la igualdad de género y la vida saludable.


• Reflexión final: Los grupos presentarán sus obras de teatro y se abrirá un espacio de reflexión sobre los temas abordados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del arte.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una visita a una comun