Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Fernando
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: F


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día.

  • Investigación en grupos sobre el origen y evolución de una herramienta específica.

  • Elaboración de un informe sobre la función, uso y proceso de cambio técnico de la herramienta investigada.


Sesión 2:



  • Exposición de los informes elaborados por cada grupo.

  • Análisis en conjunto de las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas investigadas.

  • Discusión sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad de reflexión individual sobre cómo utilizamos las herramientas en nuestra vida diaria para satisfacer nuestras necesidades.


Sesión 3:



  • Investigación en grupos sobre una máquina específica y su influencia en la satisfacción de intereses y necesidades de una sociedad.

  • Elaboración de un cartel informativo sobre la máquina investigada, incluyendo su función, impacto social y beneficios/desventajas.

  • Presentación de los carteles y debate sobre la influencia de las máquinas en