Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: La mayoría del alumnado no tiene una alimentación equilibrada e incluso algunos van sin ingerir alimento.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema a trabajar y explicarles la importancia de entender cómo funcionan los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico para mantener una buena salud.


• Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas en clase para determinar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentación de recursos: Mostrar a los alumnos diferentes recursos (libros, videos, páginas web, etc.) donde puedan encontrar información sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico. Explicar cómo utilizarlos de manera adecuada.


• Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema para investigar (circulatorio, respiratorio o inmunológico).


• Actividad de investigación: Cada grupo investigará sobre su sistema asignado utilizando los recursos presentados. Deberán responder preguntas clave sobre su funcionamiento y su relación con la salud ambiental.


• Cierre de la sesión: Los grupos compartirán brevemente sus hallazgos y se realizará una ref