Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Nivel educativo: Secundaria 2º.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para comunicar de manera asertiva y no hay buena convivencia entre sus compañeros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos deben escribir en sus cuadernos una situación en la que hayan tenido dificultades para comunicarse de manera asertiva o relacionarse con los demás.


• Plenaria: Compartir las experiencias y reflexionar sobre las dificultades encontradas.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y analizarán las situaciones planteadas, buscando alternativas de solución y formas de actuar de manera asertiva. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y la convivencia pacífica.


• Actividad de dramatización: Los alumnos formarán parejas y representarán situaciones cotidianas donde se requiera una comunicación asertiva. Se enfocarán en la expresión verbal y no verbal.


• Plenaria: Compartir las dramatizaciones y analizar cómo se podrían mejorar las interacciones.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una est