Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender:

Título del proyecto: "Conociendo nuestra comunidad a través de la descripción".

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y el objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Observación de imágenes y objetos representativos de la comunidad.


• Lluvia de ideas sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen en su comunidad.


• Explicación de la importancia de la descripción como forma de comunicación.


• Actividad práctica: Descripción oral de un objeto o lugar de la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Explicación de las características de una descripción escrita.


• Actividad práctica: Descripción escrita de un ser vivo encontrado en la comunidad.


• Trabajo en parejas para intercambiar y corregir las descripciones escritas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de las correcciones realizadas en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y la apropiación de las culturas en la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad práctica: Realización de una descripción escrita de una persona de la comunidad.


• Exposición de las descripciones escritas ante el grupo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión de las exposiciones realizadas en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Salida a la comunidad para observar y describir un lugar representa