Introducción a los textos literarios y su valor estético

karina silva
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los textos literarios y su valor estético
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al concepto de textos literarios y promover la apreciación de su valor estético.


Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)



  • Iniciar la sesión con una breve introducción sobre los textos literarios y su importancia en la literatura.

  • Explicar el objetivo de la clase: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

  • Mostrar ejemplos de textos literarios y preguntar a los alumnos si conocen alguno.


Actividad 2: Identificar el valor estético en los textos (15 minutos)



  • Repartir a los alumnos diferentes textos literarios y pedirles que los lean.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan qué aspectos encuentran estéticamente atractivos en los textos, como la selección de palabras, descripciones, metáforas, entre otros.


Actividad 3: Elección de textos y comentarios (20 minutos)



  • Pedir a los alumnos que elijan un texto literario de su libre elección.

  • En parejas, los alumnos deben leer su texto y elaborar comentarios sobre el valor estético del mismo.

  • Al final de la actividad, cada pareja deberá compartir su texto y comentarios con el resto de la clase.


Sesión 2: Exploración de los subgéneros de cuento
Objetivo de la sesión: Distinguir las características de los distintos subgéneros de cuento.


Actividad 1: Presentación de los subgéneros de cuento (15 minutos)



  • Mostrar a los alumnos una presentación o cartel con los distintos subgéneros de cuento: policiaco, terror, fantástico y ciencia ficción.

  • Explicar brevemente las características