Introducción a los derechos de niñas y niños.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos de niñas y niños.
Duración: 45 minutos.

Objetivo de la sesión: Reconoce que una convivencia pacífica se basa en el respeto de los derechos de todas y todos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve dinámica en la que los alumnos compartan cómo se sienten cuando se les respeta y cuando no se les respeta.


• Introducir el tema de los derechos de niñas y niños, explicando que todos tenemos derechos y que es importante respetarlos para convivir en paz.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar una lista de derechos de niñas y niños (derecho a la educación, derecho a la salud, derecho a la protección, derecho a la participación, etc.).


• Realizar una actividad de asociación, en la que los alumnos emparejen cada derecho con una imagen que lo represente.


• Promover la reflexión sobre cada derecho y la importancia de respetarlo.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos cómo pueden ellos respetar los derechos de los demás.


• Establecer acuerdos de convivencia pacífica en el aula, basados en el respeto de los derechos de todas y todos.

Sesión 2:
Tema: Aplicación de los derechos de niñas y niños en diferentes situaciones.
Duración: 45 minutos.

Objetivo de la sesión: Aplica los derechos de niñas y niños en situaciones concretas de convivencia.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de recordatorio, en la que los alumnos mencionen los acuerdos de conviven