Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Los alumnos no tienen la autonomía y confianza suficiente tanto en la escuela como en su familia.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Lectura de un cuento corto que aborde la importancia de la convivencia en la familia.


• Actividad grupal: los alumnos deberán escribir una lista de situaciones en las que se sientan autónomos y participen activamente en su familia.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la autonomía y la confianza en la convivencia familiar.

Sesión 2:

• Lectura de un texto informativo sobre la importancia de la convivencia y la autonomía en la familia.


• Actividad en parejas: los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia para conocer su opinión sobre la convivencia y la autonomía.


• Puesta en común de las respuestas obtenidas en las entrevistas.


• Elaboración de un cartel que promueva la convivencia y la autonomía en la familia.

Sesión 3:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje Servicio.


• Actividad grupal: los alumnos deberán identificar una necesidad en su familia relacionada con la convivencia y la autonomía, y diseñar un proyecto de servicio que contribuya a mejorarl