Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico

Katty Oliva
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico


Objetivo de la PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Retención de información, comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción y análisis de necesidades humanas (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la PDA.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes necesidades humanas en los ámbitos mencionados (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

  • Lectura de textos cortos que ejemplifiquen cómo diferentes culturas han satisfecho estas necesidades.

  • Realizar una discusión en grupos pequeños para identificar los aportes de diferentes culturas en las necesidades mencionadas.


Sesión 2: Investigación y análisis de hitos científicos y tecnológicos (45 minutos)



  • Los estudiantes seleccionarán un ámbito (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos) y realizarán una investigación sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes en ese ámbito.

  • Se les proporcionará una lista de recursos (libros, internet, materiales adicionales) para realizar su investigación.

  • Cada estudiante deberá presentar los hallazgos más relevantes de su investigación y compartirlos con el resto de la clase.


Sesión 3: Relación entre los aportes culturales y los hitos científicos y tecnológicos (45 minutos)



  • Realizar una actividad de debate sobre la relación entre los aportes culturales y los hitos c