Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

• Presentación del tema a través de una pregunta desencadenadora: ¿Qué sabemos sobre los materiales y sus propiedades y características?


• Realización de una lluvia de ideas en grupo para recopilar los conocimientos previos de los alumnos.


• Presentación del problema interdisciplinar: ¿Por qué la alcaldía tiene mala fama de robo mientras que la escuela en general es muy buena y no tiene ningún problema?


• Discusión en grupo sobre el problema y reflexión sobre las posibles causas.


• Planteamiento de la tarea: Investigar sobre los diferentes materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común y analizar sus propiedades y características.

Sesión 2: Indagación y recopilación de información

• Los alumnos realizarán una investigación individual o en parejas sobre los diferentes materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Recopilarán información sobre las propiedades y características de cada material. Podrán utilizar libros, internet y otros recursos para encontrar la información necesaria.


• Registro de la información recopilada en una tabla o fichas.

Sesión 3: Análisis de la información y organización de la presentación

• Los alumnos anali