Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

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Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase


Asignatura: Aula
Grado: Secundaria 3º


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de conocimiento científico y tecnológico.

  • Exponer una breve introducción sobre los hitos históricos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en ámbito nacional e internacional.

  • Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes investiguen y presenten un hito histórico que consideren relevante en el avance del conocimiento científico y tecnológico.


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de los hitos históricos investigados por cada grupo.

  • Realizar una discusión en grupo sobre la relación entre los hitos históricos y la satisfacción de necesidades humanas en los diferentes ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Sesión 3:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Presentación de ejemplos concretos de aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos mencionados.

  • Realizar una actividad práctica donde los e