Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo principal (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Comportamiento de rebeldía y apatía en las actividades educativas, como el uso de lenguaje inapropiado.

Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los estudiantes.

Actividades:

1. Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse y mencionar una característica que los define.


2. Lectura de casos reales: Se proporcionarán casos de situaciones cotidianas en las que los alumnos deberán identificar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


3. Reflexión grupal: Se realizará una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que se identificaron en los casos.

Sesión 2:

Objetivo específico: Comprender la importancia de la convivencia y el respeto hacia los demás.

Actividades:

1. Debate en grupos: Se formarán grupos de discusión para analizar diferentes situaciones de convivencia y reflexionar sobre la importancia del respeto hacia los demás.


2. Elaboración de un código de convivencia: Cada grupo deberá elaborar un código de convivencia que promueva el respeto y la buena comunicación entre los estudiantes.


3. Puesta en común: Los grupos compartirán su código de convivencia y se