Suma y resta: operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Suma y resta: operaciones inversas

Objetivo (PDA): El alumno propondrá y resolverá situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores, aplicando el pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de suma y resta como operaciones inversas, explicando su relación y ejemplos prácticos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se pueden aplicar sumas y restas con números decimales y fracciones con diferentes denominadores.


• Plantear una situación problemática relacionada con sumas y restas utilizando números decimales y fracciones, y pedir a los alumnos que intenten resolverla utilizando el algoritmo convencional.

Sesión 2:

• Revisar la solución propuesta por los alumnos en la sesión anterior y analizar su validez.


• Realizar ejercicios de práctica en los que los alumnos deban realizar sumas y restas con números decimales y fracciones utilizando el algoritmo convencional.


• Plantear otra situación problemática para que los alumnos la resuelvan utilizando el algoritmo convencional y compartan sus soluciones.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de pensamiento crítico y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Plantear una situación problemática más compleja en la que los alumnos deban aplicar sumas y restas con números decimales y fracciones, y pedirles que utilicen el algoritmo convencional y el pensamiento crítico para resolverla.


• Realizar una actividad