Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Margarita Luna
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Mis niños no comen comida saludable.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la importancia de una alimentación saludable



  • Actividad de motivación: Se realizará una lluvia de ideas sobre la comida que los niños consumen en su día a día.

  • Presentación del problema: Se explicará la problemática de la falta de una alimentación saludable y sus consecuencias en la salud.

  • Actividad principal: Los alumnos realizarán una lista de alimentos saludables y no saludables, y posteriormente, en grupos, elaborarán un cartel con imágenes representativas de cada tipo de alimento.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Lectura y comprensión de instrucciones para preparar alimentos saludables



  • Actividad de motivación: Se presentarán recetas de alimentos saludables y se realizará una breve discusión sobre las instrucciones presentes en ellas.

  • Actividad principal: Los alumnos recibirán una receta y, en parejas, deberán leerla y comprender las instrucciones. Posteriormente, elaborarán el alimento siguiendo las indicaciones de la receta.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Elaboración de objetos utilizando instrucciones



  • Actividad de motivación: Se presentarán diferentes manualidades con instrucciones para su elaboración.

  • Actividad principal: Los alumnos recibirán