Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Imaginar y compartir propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Procesos creativos y su relación con la comunicación dialógica para erradicar la violencia.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicación de la importancia de trabajar en comunidad para generar cambios.


• Actividad 1: Lectura de textos relacionados con la violencia en la sociedad y reflexión en grupo sobre su impacto.


• Actividad 2: Debate en grupos pequeños sobre cómo el arte y la cultura pueden contribuir a erradicar la violencia.


• Cierre: Puesta en común de las ideas principales surgidas en los debates.

Sesión 2:

• Actividad 1: Presentación de ejemplos de proyectos artísticos que han tenido éxito en la erradicación de la violencia.


• Actividad 2: Elaboración en grupo de propuestas artísticas de acción para contribuir a la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad.


• Cierre: Presentación de las propuestas y selección de las más viables para llevar a cabo.

Sesión 3:

• Actividad 1: Trabajo en grupos para desarrollar las propuestas seleccionadas.


• Actividad 2: Elaboración de un plan de acción para cada propuesta, considerando los recursos necesarios y los pasos a seguir.


• Cierre: Presentación de los planes de acción y retroalimentación grup