Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas
LUIS FELIPE TOXQUI
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Comprender el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Identificar los elementos de una ecuación cuadrática de la forma Ax^2 + Bx + C = 0.
Desarrollo de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase y su importancia en la resolución de problemas prácticos.
- Preguntar a los alumnos si saben qué es una ecuación y si conocen ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar de manera teórica el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Identificar los elementos de una ecuación cuadrática (coeficientes A, B y C).
- Mostrar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y cómo se pueden representar gráficamente.
Cierre (10 minutos):
- Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón para resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.
- Pedir a los alumnos que resuelvan problemas de la vida real utilizando ecuaciones cuadráticas.
- Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o pregunta sobre el tema.
Sesión 2:
Tema: Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización.
- Aplicar la factorización en la resolución de problemas prácticos.
Desarrollo de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre ecuaciones cuadráticas.
- Hacer énfasis en la importancia de la factorización en la resolución de estas ecuaciones.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar de manera teórica el método de factorización para resolver ec