Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo de aprendizaje (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no tienen hábitos de estudio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Motivación: Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que ordenar números de manera ascendente y descendente.


• Actividad de indagación: Formar grupos y realizar una lluvia de ideas sobre los números y su uso en diferentes situaciones.


• Discusión en grupo sobre las ideas generadas en la lluvia de ideas y elaborar una definición de número.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de ordenar números de manera ascendente y descendente.

Sesión 2:

• Revisión de los ejercicios realizados en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Plantear situaciones problemáticas donde se requiera utilizar la sucesión numérica, como por ejemplo, la edad de personas en una familia o el número de objetos en una colección.


• Trabajo en grupos para resolver las situaciones problemáticas.


• Puesta en común de las soluciones encontradas y discusión sobre la importancia de la sucesión numérica en la resolución de problemas.

Sesión 3:

• Revisión de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Actividad de indagación: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que completar